Um laboratório de olimpíadas para a escola contemporânea.
Pesquisamos temas que a grade ainda não comporta, transformamos esses temas em olimpíadas com rigor acadêmico e devolvemos à escola em forma de estudo, debate e reconhecimento. Nesta página estão o que pensamos, como trabalhamos e quem faz cada edição.
ficha
Fundação
2025
Sede
Campinas, SP
Olimpíadas
OBAPO, BMO, TELA, OBMED
Público
Alunos da educação básica do Ensino Fundamental, Ensino Médio e adultos interessados.
manifesto OLIMPIKEI
Toda grade curricular é uma escolha.
E toda escolha deixa temas de fora. A história de quem construiu o país. A língua em que a ciência circula. As imagens que formam a opinião dos jovens. A saúde de quem está ao lado.
Esses temas não ficam de fora por falta de importância. Ficam porque a escola tem pouco tempo, muitas obrigações e raramente um formato que permita tratá-los com profundidade e continuidade.
A Olimpikei nasceu para oferecer esse formato. Somos um laboratório de olimpíadas: pesquisamos o que a escola contemporânea precisa discutir, transformamos esses temas em desafio com o mesmo rigor que se espera de uma olimpíada de matemática e devolvemos à escola em forma de estudo, debate e reconhecimento.
Escolhemos a olimpíada porque ela é uma das poucas experiências escolares que reúnem estudantes, professores e famílias em torno do mesmo objetivo, com prazo, preparação e celebração. Quando o tema é relevante, essa mobilização muda a conversa de uma comunidade inteira.
Acreditamos que saberes africanos, afro-brasileiros e indígenas são conhecimento. Que o inglês é uma porta de entrada para a ciência. Que filmes e jogos merecem leitura crítica. Que a compreensão da saúde começa na escola.
É o que chamamos de olimpíada contemporânea.
TRAJETÓRIA
De uma olimpíada a um laboratório.
A Olimpikei começou com a OBAPO e a convicção de que africanidades e povos originários merecem o mesmo tratamento acadêmico de qualquer área. O modelo funcionou, e passou a ser aplicado a outros temas que a escola precisava discutir.
2025
origem
Fundada por Carlos Rafael Ojeda Baez, educador socioambiental, professor, coordenador pedagógico e consultor educacional.
2025
1ª edição da OBAPO
A primeira olimpíada nacional dedicada a africanidades e povos originários.
2026
o laboratório se expande
Lançamento da BMO, do TELA e da OBMED: inglês aplicado, linguagens audiovisuais e saúde.
2026
quatro olimpíadas em rede
Mais de 12 mil estudantes e 380 escolas participantes, do 2º ano do Fundamental ao Ensino Médio.
o laboratório
Como criamos uma olimpíada?
Toda olimpíada Olimpikei passa pelo mesmo ciclo, da escolha do tema à revisão depois da edição. É ele que garante consistência entre quatro áreas tão diferentes e permite que cada edição seja melhor que a anterior.
pergunta
Que tema falta na escola?
Partimos de lacunas reais: exigências legais pouco aplicadas, competências da BNCC sem espaço próprio, interesses dos estudantes que não viram conteúdo.
CURADORIA
Matriz e fontes por nível
Um coordenador especialista define eixos temáticos, objetivos de aprendizagem e referências para cada etapa da Educação Básica.
elaboração
Questões com método
Fonte citada, cruzamento entre áreas, comando que exige relação e alternativas que diagnosticam o tipo de erro.
aplicação
Regras claras para todos
Janela de cerca de duas semanas, prova online ou presencial, gabarito preliminar público, recursos respondidos em 48 horas e gabarito oficial.
reconhecimeto e revisão
A edição seguinte começa aqui
Resultados públicos e medalhas. Depois, revisamos temas, fontes e formato a partir do desempenho e do retorno das escolas.
equipe
Especialistas à frente de cada olimpíada.
A Olimpikei começou com a OBAPO e a convicção de que africanidades e povos originários merecem o mesmo tratamento acadêmico de qualquer área. O modelo funcionou, e passou a ser aplicado a outros temas que a escola precisava discutir.
érica rodrigues
coordenação pedagógica
Licenciada e mestre em Geografia pela Unicamp. Trabalha com identidades culturais, território e o ensino de africanidades e povos originários no Brasil.
teucle neto
coordenação pedagógica
Licenciado em Letras (Português e Inglês) e mestre em Estudos Linguísticos e Linguística Aplicada pelo Ibilce/Unesp. Pesquisa ensino crítico de línguas e formação de professores.
Leonardo Amorim
coordenação pedagógica
Licenciado em Língua Portuguesa e Literatura e em História, mestre em História, Cultura e Literatura pelo Ibilce/Unesp. Integra linguagem, história e arte na leitura do audiovisual.
Larissa Fornitano
coordenação pedagógica
Bióloga, licenciada e bacharel pela Unesp, mestre em Biologia Molecular e Genômica Comparativa. Articula ciência básica, investigação e saúde na construção da prova.
direção
Carlos Rafael Ojeda Baez
Motivado, desde a juventude, pelo trabalho com adolescentes e pela educação, construiu sua trajetória como educador socioambiental, professor de Geografia, coordenador pedagógico e consultor educacional. Hoje, como diretor da Olimpikei, leva essa experiência para um propósito que o inspira: promover olimpíadas estudantis interdisciplinares como ferramentas de aprendizagem, descoberta e desenvolvimento. Acredita que esses desafios podem despertar a curiosidade, aproximar diferentes áreas do conhecimento e ajudar cada estudante a reconhecer seu potencial. Seu objetivo é contribuir para uma educação que vá além da sala de aula: que incentive o pensamento crítico, a criatividade, a colaboração e o protagonismo dos estudantes. Segue empenhado em construir, junto a escolas e educadores, experiências que tornem o aprendizado mais significativo e ampliem as oportunidades de adolescentes e jovens.
princípios
Os compromissos que valem para todas as olimpíadas.
São os critérios que usamos para decidir o que entra em uma prova e como uma edição é conduzida. Qualquer escola pode nos cobrar por eles.
01
rigor de fonte
Toda questão parte de uma referência identificável e citada: pesquisa, legislação, documento, obra ou imprensa.
02
Interdisciplinaridade por desenho
O tema é sempre cruzado com outros componentes curriculares. A olimpíada conversa com várias aulas, e não com uma só.
03
progressão por nível
Provas adequadas a cada etapa, do 2º ano do Fundamental ao Ensino Médio, com complexidade que cresce junto com o estudante.
04
transparência
Regulamento publicado antes da inscrição, gabarito preliminar e oficial abertos, recursos respondidos em até 48 horas.
05
acesso
Escolas públicas e privadas, aplicação online ou presencial em qualquer turno e modalidade individual para quem a escola ainda não inscreveu.
06
reconhecimento público
Resultados divulgados, medalhas para os premiados e visibilidade para as escolas. A conquista do estudante é também da comunidade.
SEJA PARCEIRO DA OLIMPIKEI
Para quem quer levar esse modelo adiante.
Além das escolas, trabalhamos com redes e sistemas de ensino, empresas de educação e quem pesquisa ou divulga educação no Brasil.
redes de ensino
Adesão de várias escolas com calendário integrado ao planejamento da rede e relatórios de participação.
sistemas de ensino e edtechs
Oferta das olimpíadas para escolas parceiras, integração a plataformas e cocriação de novas olimpíadas no modelo do laboratório.
imprensa e pesquisa
Dados de participação, entrevistas com as coordenações e materiais de marca para matérias e estudos sobre olimpíadas escolares.
Agora, conheça as olimpíadas.
OBAPO, BMO, TELA e OBMED: quatro temas, um mesmo método.
